Forslag til et sesongbasert undervisningsopplegg i åtte deler, som vil sikre en bred og tverrfaglig innføring i arbeidet i skolehagen.

Klipp og lim det du liker best, og kombiner gjerne med egne opplegg hvis du vil det. Det er mulig å inkludere både den overordnede læreplanen og målene innenfor de aller fleste fag og temaer. Dette undervisningsopplegget er tilpasset våren i 5. trinn og høsten 6. trinn, men opplegget kan lett tilpasses alle aldersgrupper og elevgrupper.

Gjennom dette opplegget vil elevene få en innføring i dyrkningssyklusen fra frø til ferdig grønnsak og fra jord til bord. De vil så, plante, høste, tilberede og spise det de dyrker, samt få en forståelse for viktigheten av biologisk mangfold, mikroliv i jorden og hvordan man lager kompost.

Opplegget er ment å være til inspirasjon og bør tilpasses lokale forhold. Det viktigste med arbeidet er at det skal være relevant, praktisk og inspirerende for elevene.

Hver økt har tre deler med forarbeid, arbeid i skolehagen og etterarbeid. Det er tenkt at hver økt til sammen skal utgjøre ca. fire timer, men dette kan du selvsagt justere selv